אופי המחקר בנתיבי לימוד עם תזה

מחקר

תכלית המחקר למגיסטר היא אימון הסטודנט/ית בשיטות מחקר, כולל סקר ביקורתי, ביצוע מחקר בהיקף מצומצם והגשת חיבור. המחקר יהיה עיוני או ניסויי, בסיסי או שימושי, תוך הדגשת הגישה המדעית האנליטית.
מספר הנקודות הנועד למחקר הוא 20.

פרויקט

תכלית הפרויקט היא אימון הסטודנט.ית בשיטות תכן הנדסי, כולל סקר ביקורתי, ביצוע פרויקט והגשת חיבור, תוך הדגשת הגישה ההנדסית השימושית. הפרויקט יהיה פרויקט הנדסי מקיף המוקדש לתכן הנדסי, לניתוח עיוני או הנדסי ביקורתי, לניסוי מעבדה או שדה, סקר ביקורתי של שיטות או ידע קיימים אשר יש בו משום קידום ההבנה, עדכון הידיעות וכדומה.
מספר הנקודות הנועד לפרויקט הוא 20.

עבודת גמר

תכלית עבודת הגמר היא גיבוש הידע שרכש הסטודנט/ית על-ידי יישום ידע עיוני לפתרון בעיה מעשית, ניתוח מפורט של בעיה מחקרית ודרכי פתרונה, כולל סקר ביקורתי, או על ידי פתרון בעיה מחקרית מוגבלת, כגון: ביצוע ודיווח מפורט על ניסוי מורכב במסגרת מחקר קבוצתי. עבודת הגמר תהיה עיונית, חישובית או ניסויית.
מספר הנקודות הנועד לעבודת גמר הוא 12.

בנסיבות מוצדקות, בהמלצת הוועדה ובאישור בית-הספר, ניתן לשנות את נתיב לימודיו של הסטודנט/ית.

אופי המחקר

• ממוצע אקדמי תקין של סטודנט/ית בבית-הספר לתארים מתקדמים ע"ש ג'ייקובס הוא 75. סטודנט/ית שמצבם אקדמי אינו תקין לא יוכלו להגיש נושא מחקר או לקבל חופשת לימודים
• ציון עובר במקצוע הנלמד לקראת תואר מתקדם: 65
• במקצועות הסמכה ובמקצועות משותפים הסמכה/מתקדמים ניתן לתקן כישלון או להיבחן לצורך שיפור ציון במועד ב'
• כישלון במקצועות מתקדמים מחייב הרשמה מחדש למקצוע לשם תיקון הכישלון. לא ניתן להשאיר ציון נכשל בגיליון הציונים של סטודנט/ית
• ניתן להגדיר מראש מקצועות השלמה/מעבר למעמד מן המניין, שלא יחושבו בממוצע הכללי

המועד להגשת נושא מחקר:

בהיעדר דרישה מהיחידה האקדמית עד מחצית ממשך ההשתלמות.

משתלם/ת המבקשים לקבל מלגה/המקבלים מלגה חייבים להגיש נושא מחקר בהתאם לנהלים החלים על המלגאים כמפורט באתר בסעיף "מלגות".

התנאים להגשת נושא מחקר:

• עמידה בדרישות השלמה (רק סטודנט/ית מן המניין רשאים להגיש נושא מחקר)
• ממצוע ציונים תקין (לפחות 75)
• השלמת הדרישה ל"אתיקה של המחקר"

בסוף כל סמסטר על המנחה להעריך את התקדמותם של הסטודנט/ית במחקר. על הציון לשקף נאמנה את מידת ההשקעה, ההתקדמות וההישגים של הסטודנט/ית, כולל בשלב כתיבת החיבור.
הציון מהווה פרמטר חשוב בהערכת מצבם האקדמי של הסטודנט/ית.
עיכוב בהגשת הציון במועד עלול לפגוע בסטודנט/ית (עצירת מלגה, דיון בוועדה).
לאחר מתן הציון – אין לשנותו.

סולם ציונים וקריטריונים מומלצים למתן ציוני התקדמות במחקר וההשלכות על הסטודנט/ית

מינוי ועדת בוחנים

לפני הגשת התיאור התמציתי לבית-הספר יש להגיש לאישור דיקן בית-הספר לתארים מתקדמים ע"ש ג'ייקובס הצעה לוועדת בוחנים המורכבת מחמישה חברים לפחות, כלהלן:

• המנחה
• המנחה השותף, אם מונה
• ארבעה בוחנים נוספים לפחות מבין הסגל הבכיר בדרגת פרופסור משנה ומעלה, או דרגה שקולה בסגל המחקרי, או מומחים אחרים בשטח המחקר בעלי רמה נאותה.
  ייתכן שהמנחה יתבקשו להציג מסמך קורות חיים מעודכן של הבוחן המוצע.
  • לפחות אחד מהם יהיה בדרגת המנחה או בכיר ממנו.
  • לפחות אחד מהבוחנים (בוחן חוץ) לא יהיה שייך לאותה יחידה.
• יושב-ראש הוועדה ימונה מקרב חברי ועדת הבוחנים על-ידי יו"ר הוועדה לתארים מתקדמים

ההצעה לוועדת הבוחנים תוגש באמצעות טופס להצעת בוחנים לבחינת מועמדות.
אישור הוועדה על-ידי דיקן בית הספר לתארים מתקדמים ע"ש ג'ייקובס יישלח בצירוף טופס למילוי דו"ח הבחינה. הפקולטה תשלח מינויים לבוחנים ותדאג לתיאום מועד הבחינה והזמנת הבוחנים.

התיאור התמציתי (פרה-דוקטורט)

התיאור התמציתי של הצעת המחקר ישמש כבסיס לבחינת המועמדות ויוגש לוועדה באמצעות המנחה, תוך 11 חודשים מתחילת ההשתלמות (תוך 18 חודשים לסטודנט במסלול המיוחד).
אם התיאור התמציתי לא יוגש במועד, ללא אישור מראש, ייחשב כאילו נכשלו הסטודנט/ית בבחינת המועמדות.

הנחיות בית-הספר להגשת התיאור התמציתי:

• שם הנושא יופיע בעברית ובאנגלית
• היקף ההצעה היא כ-25 עמודים
• תוכן ההצעה:
  • סקירה של רקע המחקר (לרבות סקר ספרותי)
  • מטרות המחקר

התפטר/ה מנחה או נמנע מהם למלא את תפקידם מחמת מחלה, היעדרות, שבתון או סיבה אחרת, ימנה הדיקן מנחה אחר/ת בהמלצת הוועדה.
כאשר ממשיכים הסטודנט/ית באותו נושא מחקר, תידרש לכך הסכמת המנחה הקודם/ת.
אם לא יימצאו מנחה לסטודנט/ית, יהיהעליהם לצאת לחופשה שלא תעלה על שני סמסטרים.
אם לא ימצאו הסטודנט/ית מנחה בתקופה זו, יופסקו לימודיהם.